Struktur ini didasarkan pada struktur sekolah regular (SD, SMP, dan SMA) dengan menyesuaikan kebutuhan anak berkebutuhan khusus yaitu keterampilan fungsional dan mata pelajaran menunjang kebutuhan tersebut.
Tidak ada perubahan yang signifikan dalam jumlah jam pelajaran. Beban belajar per minggu bisa ditambah sesuai kebutuhan belajar peserta didik dan/atau kebutuhan akademik, sosial, budaya, dan faktor lain yang dianggap penting.
Penyesuaian Struktur Kurikulum SLB
- Jam mata pelajaran paling besar adalah Keterampilan (SMPLB dan SMALB) dan Seni dan Prakarya (SDLB).
- Mata pelajaran Bahasa Inggris bersifat pilihan.
- Mata pelajaran Seni di SMPLB dan SMALB pada kelompok mata pelajaran umum berfungsi sebagai sarana apresiasi dan terapi.
- Namun, mata pelajaran Seni pada kelompok keterampilan berfungsi sebagai pembekalan untuk profesi. Tujuan Program Kebutuhan Khusus adalah membantu anak memaksimalkan indera yang dimilikinya dan mengatasi keterbatasannya.
- Tunanetra: Pengembangan Orientasi, Mobilitas, Sosial dan Komunikasi
- Tunarungu: Pengembangan Komunikasi, Persepsi Bunyi, dan Irama
- Tunagrahita: Pengembangan Diri
- Tunadaksa: Pengembangan Diri dan Gerak
- Autis: Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, dan Perilaku
Struktur Per Jenjang
Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB)
- Jumlah jam pelajaran di SDLB sama dengan jumlah mata pelajaran di SD reguler.
- Satu jam pelajaran di SDLB adalah 35 menit.
- Sama seperti SD reguler, IPAS diajarkan mulai kelas 3 SD.
- Pembedanya adalah penekanan jam pelajaran beberapa mata pelajaran yang dianggap relevan dengan penyiapan keterampilan
Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB)
- Struktur kurikulum SMPLB sama dengan SMP reguler.
- Satu jam pelajaran di SDLB adalah 40 menit.
- Pembedanya adalah jumlah jam pelajaran di mata pelajaran tertentu, adanya mata pelajaran keterampilan yang dapat dipilih sesuai bakat dan minat, serta adanya program kebutuhan khusus.
Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB)
- Struktur kurikulum SMALB sama dengan SMA reguler.
- Satu jam pelajaran di SMALB adalah 45 menit.
- Pembedanya adalah jumlah jam pelajaran di mata pelajaran tertentu, adanya mata pelajaran keterampilan yang dapat dipilih sesuai bakat, minat dan ketersediaan program.
0 Komentar